EU REPARO…
EU QUESTIONO…
FAZ-ME LEMBRAR…
EU ACHO QUE…
Estas 4 afirmações constituem uma metodologia de investigação da natureza que funciona como base de exploração, descoberta e aprendizagem da ciência.
Esta metodologia pode tornar-se um poderoso aliado quando acompanhamos as crianças nas suas explorações da natureza.Ao colocarem-se estas perguntas, nas suas investigações, as crianças estão, no fundo, a aplicar o método científico: OBSERVAR, QUESTIONAR, CONECTAR, HIPOTETIZAR.
Convida as crianças a observarem atentamente, a questionarem o que observam, a conectarem o que observam com conhecimentos prévios e a procurar uma explicação para o que observam. Estas são as bases para a aprendizagem da ciência, mas também para o desenvolvimento de uma conexão profunda e duradoura com o mundo natural.
EU REPARO
Promove a observação. Foca a atenção das crianças no objeto que estão a investigar, ajuda a observar atentamente e relembrar essas observações.
EU QUESTIONO
Promove a investigação e convida as crianças a questionarem profunda e amplamente o mundo que as rodeia.
FAZ-ME LEMBRAR
Promove aprendizagens mais profundas. Incentiva uma conexão entre o que a criança observa e os seus conhecimentos prévios.
EU ACHO QUE…
Promove o pensamento crítico. Incentiva as crianças a encontrarem explicações, a levarem as observações para o próximo nível.
Fontes & Referências
http://beetlesproject.org/resources/for-field-instructors/https://howtoteachnaturejournaling.com/activities/i-notice-i-wonder-it-reminds-me-of/